Los niños del futuro... (escrito hace unos años pero NUNCA publicado, no sé por que)

ECOS URBANOS

Los niños del futuro

Sergio Ursúa

“Me interesa el futuro, porque es donde voy a pasar el resto de mi vida”
Woody Allen (1935-¿?) Actor, director y escritor estadounidense

Es un juego de palabras, porque me quiero referir a los niños no han nacido, los que no están ni planes de una pareja de apenas novios, lo del futuro; y no a los niños de hoy y de cómo vivirán ellos el futuro.

Augusto Albanez, (estupendo actor y director de teatro Brasileño desde hace mucho tiempo radicado en Colima) platicaba conmigo acerca del aceleramiento con el que ve a su hija crecer y así él y yo, como buen papá gallo (aplicación masculina del llamado efecto “mamá gallina”) comenzamos a intercambiar experiencias acerca de cómo nuestras hijas, que se llevan unos meses de diferencia, crecen y se desarrollan y hacíamos el horrible ejercicio de compararlas con como crecimos nosotros en nuestros tiempos (que no son muy lejanos, bueno, por lo menos los míos). Y digo horrible, porque ya de por sí el simple hecho de la comparación no es bueno, si lo comparábamos con nosotros pues íbamos de la risa a la confusión, porque la base de todo esto es que los niños de ahora aprenden, crecen, reflexionan, de una manera muy acelerada.

Al final del intercambio de experiencias (algunas incluso ya llegando a las anécdotas surrealista como el que las niña de 3 años de edad digan: “papá, a mi en lo particular, no me gusta ir a la escuela, prefiero ir a desayunar con mis primos”) concluíamos que nosotros, en comparación con la educación y preparación que reciben los niños, por todos los medios, desde la familia hasta los amigos, pasando por televisión, prensa, libros, etc., crecimos con unos verdaderos vegetales.

Ya no digamos las formas y los modos de los códigos del vestir, porque si Carreño (el del manual famoso) viera como se visten las niñas de hoy, se muere 3 veces. Y aclaro que no satanizo y me doy golpes de pecho por esto de las chiquiminifaldas, pero algunas ocasiones, parecen, no me dejará mentir, cintos anchos y blusas un poco largas ajustadas con un cinturón. La pregunta es: ¿Qué problemas tendrán que resolver los niños que vivan en el futuro? Porque los problemas que los niños de hoy tendrán que resolver en un no muy lejano mañana serán: el interminable verbo “guerra” o la lucha del ahora llamado “oro azul” que no es otra cosa más que la lucha por el agua.

Decíamos, Augusto y yo, al final de la charla los niños y niñas del futuro: presumirán su riqueza, viendo quien tiene más contenedores con agua potable en la caja fuerte de su casa y no como ahora que la riqueza se presume con decir cuantas pantallas de plasma hay en la casa o cuanto viajes hemos hecho a Laredo a los malls. Tendrán la enorme dificultad de que además de que sepan su idioma natal, y dos idiomas más, tener que aprender chino mandarín que será el idioma de moda para los negocios, digamos en unos días años más.

Y así nada más como diversión, las frases que los padres del futuro dirán a los niños del futuro serán: “Sebastián, si no sales bien en cálculo integral este año, no te hacemos fiesta de 8 años” o “Julián, antes de que vayas a jugar futbol, programa la computadora de la casa para que riegue el jardín y limpie los baños” Y Julián apenas está saliendo la primaria. Tal vez, ya lean a Julio Cortázar como texto de lectura de sexto de primaria.

Por que en el contexto de la tecnología, ya en la actualidad, no digamos en un futuro a corto o mediano plazo, hay estudios, que afirman que los niños tardan un tercio del tiempo que tarda un adulto en comprender el funcionamiento de una herramienta tecnológica de última generación, como un asistentes de mano, reproductores de música o teléfonos celulares.

Algo que no podemos adelantar es que problemas tendrán nuestros hijos cuando ellos vean crecer a sus propios hijos. Espero que no sean muchos los problemas que se tengan que resolver en ese tiempo y que agua, guerra, hambre y salud ya estén olvidados.

Y hablando de agua y problema, anuncio: Queridos todos, olviden lo que dije de CIAPACOV y su respectivo héroe. Declaro que me equivoqué en la petición y mi idea primordial era sumar esfuerzos y se sumaron ¿no? Punto final de este tema, por lo menos hasta que la deuda la condone quien ustedes deseen.

Nos vemos en http://sergioursua.blogspot.com

Caminando sin entender

Imagínelo solo por un momento. Entiendo que el trabajo del día a día lo impida, pero trate de imaginar por un momento que sale a la calle y no entiende nada de lo que ve.

Este conjunto de gráficos que permiten leer y que están regados por todas partes, no pueden ser entendidos por millones de personas en nuestro país.

Es difícil imaginar que la necesidad de leer no crece en las zonas donde estos mexicanos como nosotros viven. Lo digo a vuelo de pájaro porque imagino que estas personas se encuentran en lugares apartados de las ciudades y no hay la "necesidad" de momento de leer, el chascarrillo rotulado en la parte de atrás de un taxi, el espectacular que anuncia el refresco de moda, o todo el demás bombardeo de información que hay en las ciudades.

Pero más que pensar en eso, el saber leer y escribir es un DERECHO del que todos debemos gozar. Gozar, así, poder saber que nos dan en un papel, que dice el instructivo de la caja que nos envían los hijos desde "el otro lado". Por muchas cosas, debemos ponernos a pensar en qué condiciones estamos debido al rezago que tenemos en materia de analfabetismo.

Es así de sencillo, no nos aventemos al pozo por el bajo índice de lectura que tenemos. No podemos juzgar que México NO es un país de lectores o no cuando lo primero es, que somos un país con millones de personas que no saben leer y escribir. Primero hay que aprender a caminar poder ya no digamos correr, trotar.

Según datos del INEGI 4.8 de cada 100 personas no tienen grado alguno de escolaridad, pero la ONU nos ubica en 6.6 (http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mex/poblacion/educacion.aspx?tema=me&e=15) y del dato de esa misma institución somos 112,336,538 habitantes y su Pitágoras no miente, 4.8 personas con base en esa población nos dice que 5,392,153.824 mexicanos no saben leer y escribir. Fuente ONU: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_literacy_rate. Solo por curiosear reportan a Cuba con el 1% de índice de analfabetismo.

De este numerito podemos jugar a que sacamos el porcentaje del número de votantes que no leen ni escriben o del número de personas que nos dan de comer con la actividad que hacen y que no se desarrollan como debe ser en un país agrícola (por poner un ejemplo) porque no GOZAN del derecho a saber leer y escribir. O del número de personas que salen a la calle o llegan a la ciudad y se encuentran con que no entienden nada de lo que ven.

Todo se puede lograr, todo se puede vencer. Mi abuela tiene más de ochenta años y hace "apenas" poco más de veinte que aprendió a leer y escribir.

Solo tenemos que ver el cómo y definir una estrategia que ayude a bajar este índice. Vamos alcanzando a Cuba, sí a Cuba que según datos de la ONU tienen el 1% de analfabetismo. Tenemos el honroso (otro) lugar número 35 en la lista.

Ahora bien, nosotros, desde cada una de nuestras trincheras, ¿qué podemos hacer? Sí, lo sé, hay oficinas de gobierno que deben hacer estas cosas, pero el paquete es muy grande y hay mucho por hacer.

La idea es poder hacer sinergia y crear un par de estrategias sencillas que ayuden a bajar este índice.

¿Quién levanta la mano? ¿Quién dice yo?


Imagínelo solo por un momento,  pero trate de imaginar por un momento que sale a la calle y no entiende nada de lo que ve.

Estadística.... Mente

 

Son palabrería futbolera...

Estadísticamente todos los equipos de futbol "normales", de todas las ligas, de todo el mundo, reciben en una campaña el siguiente trato por varias veces:

- Un mal partido
- Un brillante partido
- Un emocionante partido
- Un aburrido partido
- Ayuda de los árbitros (sin pedirla)
- Perjuicio de los árbitros (son desearla)
- Una buena cantidad de partidos ganados
- Una misma cantidad de partidos perdidos

Y algunas cosas más que se pueden agregar.

Los equipos que se salen de esta normalidad son campeones o van en descenso.

Al Real Madrid, le pasó ser parte de esta sencilla estadística y se comienza a ver la realidad de la distancia futbolística que hay entre el Barcelona. Ojo, yo tengo preferencia clara sobre el Real Madrid, pero también aprendo de lo que leo (hay que leer a Roberto Gómez Junco para entender más de futbol, sin fijarse en la televisora donde sale) y notó que la diferencia futbolística es poca y tiene su cuestión de lógica. El Barcelona con el mejor jugador del mundo, jugando como los dioses, el portero es regular, pero ni modo, pues no debe estar lejos del Real Madrid que va parejeando, eso sí, Messi va unos pasos adelante de Cristiano.

Como dijo el comentarista del juego de ayer, "señores, hay liga española"... Y a río revuelto, ganancia de pescadores.

Fútbol y (de)Formación

Conste que la polémica no la armo yo, solamente veo a mi alrededor como papá y aprovecho que tengo un blog para poner sobre la mesa lo que veo y pienso. Nadie me ha pedido opinión acerca de como mejorar el área deportiva donde juega mi hijo.

Los que arman polémicas son entrenadores, medios de comunicación y los múltiples intereses que usted ni imagina, cuando entran al terreno de juego los dos equipos. Pero dejemos de lado el asunto del futbol a nivel profesional que no lo vamos a cambiar a "blogazos". De cerca el entrenador del Club Guadalajara y sus declaraciones como "barridas" mal hechas. De lejos, el mismo Messi metiendo la mano en algún gol con logo de UNICEF en la playera incluido en la toma principal, para ponerle sabor al caldo. A nivel profesional a muchos ejemplos de como se "arrastra" el espíritu deportivo.

Y es que cuando digo hijo, me refiero al futbol de nivel de mi hijo, donde se aprende a patear el balón y las reglas del juego. En donde se debe aprender, según yo y corríjame si estoy mal, a competir, a perder, a ganar, a tolerar, a tener ganas de triunfo, a valorar nuestras virtudes y defectos deportivos, a disfrutar del deporte, a convivir con compañeros y rivales, a tener pues, un completo espíritu deportivo. Son un sinnúmero de actitudes y aptitudes que son trascendentales para un niño de corta edad.

¿Quiere usted ver la raíz de la educación familiar en México? ¿Quiere conocer los "vicios" de educación que arrastran los niños desde pequeños? Vaya a aun partido de futbol de una liga infantil y es una gran muestra de lo que papás y mamás quieren dejar cono legado en sus hijos.

Aquí nada tiene que ver si el equipo tiene bonito uniforme, buen entrenador, cancha empastada, jugadores con habilidades sobresalientes. Es interesante ver a los papás y darse cuenta qué hacen "para educar" a sus hijos.

Ya de entrada hay que reconocer que tratar el tema es entrar a los terrenos de los ilusos que creen que creen que algún día alguien pueda lograr algún cambio, y a llevarse a cuestas frases como: "así es el futbol", "esas cosas siempre pasan", "no hay que quejarse, los grandes así juegan" y se encuentra uno con el monstruo del futbol profesional, alimentado por aquellos intereses que decíamos al inicio.

Bueno, observe usted a los papás (mejor aún, obsérvese usted mismo) y verá que hay papás que fomentan acciones en sus hijos, de manera directa para engañar a rivales o árbitros. Hay papás que agreden a sus mismos hijos con frases como: "no seas niña no te pasó nada, levántate". Chispas, la hija del señor o señora está a un lado y la pobre niña no sabe a qué se refiere el papá con eso, porque ella no llora cuando se cae jugando con la bicicleta. Papás que dicen y hacen hasta lo imposible por hacerles saber a sus hijos que ganar no es importante, es lo ÚNICO y con base en eso, manipulan, critican, amenazan y ofenden (física y verbalmente) a árbitros, rivales, otros papás, al que vende paletas, entrenadores, a quien se le ponga enfrente, porque a su hijo lo tumbaron o porque van perdiendo.

Resulta vergonzoso ver papás agrediéndose y peor aun resulta ver las caras de los niños que no saben que es lo que pasa. Eso si el entrenador ya entendió el sentido formativo de un equipo de futbol infantil, porque si no lo ha entendido (no lo entiende el 90% de los entrenadores, ¿no me cree? haga una observación en un juego de futbol y vea solo al entrenador) es un aliado más de los papás para mal formar a los niños.

Es más desconcertante ver que hay niños que aprenden bien la lección de los papás. Ganar a como de lugar, pasando por encima de quien se a o lo que sea.  Se nota en sus caras, el papá o mamá se convierte en héroe o heroína y ellos se van convirtiendo en eso mismo que son sus papás.

Los defensores de estas conductas argumentan que "sus hijos de grandes van a sobrevivir" porque los educan de esa manera, como ganadores y triunfadores. Siempre que se opina algo se va contra corriente y hay que estar callado y esperar a que las cosas caigan por su propio peso.

No sería bueno definir con los niños (y padres de familia) cual es la intención de un equipo infantil, generar un código de conducta, reglas de CONVIVENCIA. ¿Si no comenzar ahora cuándo lo haremos? ¿Si no lo hacemos desde niños como vamos a aprender a ser mejores personas?

Una cosa es la trampa y la mala educación y otra cosa es la competencia deportiva y todas sus reglas que castigan golpes excesivos y malas decisiones. Son niños y deben aprender que ganando y perdiendo se aprende.

¿Qué deja de bueno en un niño ver que su papá ofende al árbitro?
¿Qué deja de bueno en un niño que su papá le enseñé como ofender a un rival?
¿Qué tiene en la cabeza un niño que llora por 15 minutos porque falló un tiro frente a la portería?=
¿Qué tiene en la cabeza una mamá que le tapa la boca al niño para que ya no llore?

¿Qué tienen en la cabeza los papás? Poco.

Me quedé con las ganas...

Los temas de: Los árboles de La Marina, la SOPA, el Megaupload... ya se me fueron y me quedé con las ganas de escribir sobre esto. De hacerlo, es como un suicidio literario, es decirle a los demás, "no lean esto porque ya nadia habla de este tema... favor de no dar click". Así es que me quedé con las ganas y la idea es ser más preciso en los tiempos. Ojalá pudiera hablar de lo que pasará mañana. Me quedé con las ganas.

Plantando una semilla..

Han pasado muchas cosas desde la última vez que coloqué una entrada en mi blog, pero esas muchas cosas pasadas son las que hacen que regrese a escribir. Quiero comenzar plantando de la semilla de lo que podría ser reaparecer en los medios impresos o en un medio digital, he visto a muchos hacer esto y yo simplemente creo que debo comenzar con la semilla. Esto es la semilla. ¿Por qué leer un blog? Creo, como con la idea del programa de radio, que no solo deben ser palabras tras palabras lo que el lector encuentre, sino que se debe quedar con algo, la famosa carnita que debe acompañar a los que hacemos en un medio cualquiera que este sea. Temas hay varios y ahora que no tengo una línea institucional que tengo que respetar ahora es mi línea que sigo y me deja más libertad de ir de aquí para allá. Ahora la línea es la de mi institución, que es mi familia, mi trabajo como independiente, mis creencias y como me dijeron hoy mi creatividad con sarcasmo. Espero poco a poco ir dando vida a esta blog, de antemano gracias por leer, espero no desilusionar, espero no enfadar y espero dejar algo, aportar algo a lo que piensas y a lo que sientes. Sergio Ursúa.-

Concierto de Caetano Veloso

La pregunta es: ¿Cuánto cuesta que cruces miradas con el artista y se dé cuenta que te sabes las canciones y que sonría?

Respuesta: Lo que me costó el boleto de la segunda fila del teatro Diana :|

El concierto MUY chido...

Mural me grabó... por ahí ando con el pulgar levantado...

Por aquí ando...

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